Ingénieur par apprentissage en génie industriel
ISAT Institut Supérieur de l'Automobile et des Transports
Par @Roheku_229363 - Le 10 Mai 2022
UN BON PROGRAMME, DE BONS DÉBOUCHÉS. CEPENDANT, UN RÉEL MANQUE DE COMMUNICATION ENTRE LE SITE DE L'ISAT NEVERS DU SITE D'AUXERRE. MAIS AUSSI ENTRE LE SITE UNIVERSITAIRE D'AUXERRE ET CELUI DU PÔLE FORMATION D'AUXERRE.
Avis de Roheku_229363 - Ingénieur par apprentissage en génie industriel - ISAT Institut Supérieur de l'Automobile et des Transports
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
Beaucoup d'intervenants extérieurs qui expliquent leurs différents parcours.
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Très peu de communication entre les service et envers nous, étudiants.
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Commentaires généraux
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Évaluation générale - Ingénieur par apprentissage en génie industriel à ISAT Institut Supérieur de l'Automobile et des Transports
Moyenne générale
Pédagogie du programme
International
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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1010
Contenu académique du programme
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710
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
Pour le côté pôle formation (cours industriels) très satisfaite, pour la partie université (cours scientifique) moyennement satisfaite de certains professeurs
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910
Qualité des professeurs permanents
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910
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
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910
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
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510
Reconnaissance internationale du programme
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310
Accompagnement/aide si départ à l'étranger
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910
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
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310
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
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910
Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)
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810
Réseau des anciens, contacts professionnels
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510
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
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110
Stages et aide à l'insertion professionnelle
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710
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
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710
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
