SI C'ÉTAIT À REFAIRE, JE LE REFERAI SANS HÉSITER
Avis de Munata_144687 - Mastère Direction Artistique en Design graphique et digital - ESAM Design
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
La pédagogie des professeurs (surtout le professeur de motion design)
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Le professeur de web
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Commentaires généraux
Si c'était à refaire, je le referai sans hésiter
Évaluation générale - Mastère Direction Artistique en Design graphique et digital à ESAM Design
Moyenne générale
Pédagogie du programme
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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710
Contenu académique du programme
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310
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
Le matériel n'est pas à la hauteur des locaux (les fonds photo sont déchirés, les ordinateurs ne sont utilisés que pour la formation archi, la connexion internet est souvent compliqué etc…)
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510
Qualité des professeurs permanents
Globalement oui, par contre je mets une réserve sur les cours de web (le programme n'était pas à la hauteur du niveau des autres matières et je mets une grande réserve sur la pédagogie du professeur) Quant au professionnels extérieurs nous n'en avons eu
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510
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
Globalement oui, par contre je mets une réserve sur les cours de web (le programme n'était pas à la hauteur du niveau des autres matières et je mets une grande réserve sur la pédagogie du professeur) Quant au professionnels extérieurs nous n'en avons eu
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710
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
Deux jours par semaine me paraissent un peu léger pour le niveau demandé
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710
Réseau des anciens, contacts professionnels
Une expérience très déplaisante pour commencer et une autre qui se passe très bien.
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710
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
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710
Stages et aide à l'insertion professionnelle
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710
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
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910
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
École qui est à l'écoute de ses élèves
